目前日期文章:201503 (2)

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時過境遷,與五年前相比,目前網路上有很多法語學習管道

幾乎可以做到完全自學的程度了

現在整理一些常用的法語網站

供大家參考嚕!!

 

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Douceline 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

滂沱大雨未能澆熄大夥對於神秘土耳其的熱情和想像,曾任政治大學土語系的吳興東老師與其內人吳王淑麗女士和我們分享土耳其的熱情與不可說的秘密。

例如政黨號召大學生遊行,學校就得配合停課,或是兩三個政黨要求出借學校場地招募黨員,大學避免涉入衝突而停課以示兩不相幫,再加上冬天太冷、雪下太多而停課的天數,只能說土耳其大學生真幸福、老師真辛苦(課永遠教不完),如果是我們老師,應該會crazy吧~~

遠在Carpo app之前,土耳其的計程車司機就發明了共乘機制(dolmuş),同個地點滿四個人發車,體現科技源自於人性這句俗諺。而生活方式的差異也體現在住所規劃上,土耳其家庭多半有大陽台,非用來曬衣服、放洗衣機或種菜,而是用來於午後或晚間與朋友喝茶聊天之用。而令人開心的是,由於勝產水果的關係,有很多不同風味的水果酒,酒精濃度雖高,但可以藉酒讓自己脫離世俗風塵也是一種樂趣。

宗教也在土耳其人的生活中有重要角色,齋戒月時,從早上太陽升起到降落時不能夠飲食、喝水,嚼口香糖、含糖果這些舉動也是完全禁止的,吳老師他們說,當時早上4、5點就要趕快先起來煮東西吃,不然要撐一整點也是很困難的~~萬分慶幸我國是佛道教為中心思想,還可以吃素,而飢餓30也就30小時而已,不僅自願參加,還可以喝水~~  

而人與自然的關係最直接展現在社會風俗與家具裝飾上,例如土耳其家庭中都會有地毯,但當老師和師母辛辛苦苦把厚重地毯運回台灣時,去發覺氣候導致整理相當不便,只能束之高閣。這令我感觸良多,我們在學習很多國家所推行的法案和政策的時候,可以經常聽到之所以推行這政策的原因是:"因為美國這樣推"或是"芬蘭智慧伐木成功,我們為什麼做不到?",現實上確實是有很多客觀因素導致我們很難做到,但是成功案例絕非是直接把他國的做法套過來用,我們要學習的是其中的制度布局(arrangement), 誘因體制和精神,開拓我們的視野和想事情的角度,在成功案例的刺激下才會找出一條適合我們的道路。

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